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Les comunicamos que la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento ha trasladado sus actividades al edificio Etopia Center for Art & Technology

8 agosto, 2014

Ha muerto Sir Peter Hall, presidente del Comité Internacional de Expertos de Etopia

Peter Hall, en primer plano, junto a Manuel Castells, durante la reunión del Comité de Expertos en 2011. Foto: Daniel marcos (Ayuntamiento de Zaragoza)

Peter Hall, en primer plano, junto a Manuel Castells, durante la reunión del Comité de Expertos en 2011. Foto: Daniel marcos (Ayuntamiento de Zaragoza)

El presidente del Comité Internacional de Expertos que ha venido asesorando al Ayuntamiento de Zaragoza en el desarrollo del proyecto de la Milla Digital y del Centro de Arte y Tecnología Etopia, Sir Peter Hall, falleció el pasado 30 de julio, a los 82 años de edad.

Hall estaba considerado como uno de los urbanistas más influyentes del mundo a lo largo del último medio siglo y, tal como ha sido destacado con ocasión de su muerte, sin duda era la figura más relevante en temas de desarrollo urbano en el Reino Unido. Su vitalidad -se mantuvo activo hasta el último momento, como docente e investigador en la Barlett School del University College London y como asesor de numerosos proyectos en todo el mundo-, su fina escritura, su amabilidad personal, su entusiasmo por las ciudades como fenómeno cultural y su siempre bien informada ironía le convirtieron en una figura legendaria y querida en amplios círculos profesionales y académicos. No en vano, su trayectoria ha sido extensamente glosada estos días en publicaciones tan importantes como The New York Times, The Guardian o Financial Times.

Geógrafo, urbanista y científico social, fue autor de medio centenar de libros, algunos de los cuales son referencias fundamentales para la comprensión de los mecanismos de desarrollo urbano y la historia del diseño urbano y de las ciudades. Doctor honoris causa por catorce universidades de varios continentes, fue profesor en las universidades de Londres y Reading, en la London School of Economics, la Universidad de California en Berkeley y, finalmente, desde 1992, fue catédrático de Planeamiento en el University College London. Fue nombrado Caballero del Imperio Británico en 1992 y la Reina de Inglaterra dijo de él años más tarde en una recepción que era “un pionero en la vida de la nación”. Perteneció, y en muchos casos presidió, numerosas sociedades y asociaciones científicas y profesionales.

Su capacidad pedagógica y de comunicación -de la que algunos han escrito estos días que conseguía hacer que incluso el urbanismo resultara una materia interesante y atractiva- fue siempre unida a un espíritu de trabajo incansable, que le permitió forjar una carrera profesional de más de seis décadas de intensa actividad. Amante de los trenes -su último viaje a Zaragoza, en 2013, lo realizó desde Londres en tren de alta velocidad-, su afán por conocer nuevos proyectos urbanos hizo que durante cuarenta años se mantuviera viajando una media de 100.000 kilómetros al año.

Además, lejos de permanecer recluido en los circuitos académicos y de la investigación puramente teórica, Peter Hall fue siempre un hombre de acción, que se comprometió con los proyectos capaces de transformar la realidad urbana y que siempre estuvo dispuesto a poner su saber al servicio de obras concretas, cualquiera que fuera el riesgo del proyecto. Hoy es reconocida su influencia capital en los nuevos desarrollos ferroviarios y de autopistas que vertebran el área metropolitana del Gran Londres, la reurbanización del este de la capital británica, su defensa de un nuevo modelo de la “ciudad jardín” para crear espacios de calidad alternativos y compatibles con las grandes capitales, o su modelo de zonas francas para impulsar la actividad empresarial en las áreas deprimidas de las viejas ciudades industriales británicas.

Fue siempre una persona particularmente interesada por el papel de la innovación, la cultura y la tecnología en los ecosistemas urbanos. Junto con Manuel Castells escribió en los años 90 del siglo pasado un libro esencial sobre las tecnópolis del mundo. Y de la vastísima experiencia adquirida en el análisis de la ciudad como medio innovador habló en una clase magistral en su última visita a Zaragoza, con motivo de la reunión anual del Comité Internacional de Expertos y de la inauguración informal del Centro de Arte y Tecnología Etopia, en julio de 2013.

Peter Hall pertenecía a este singular grupo de expertos de talla mundial desde la creación en el año 2005 de este Comité, que presidió a partir de 2011. Fue en el transcurso de estas reuniones en Zaragoza, y también en alguno de sus escritos, en los que Hall habló de la conveniencia de crear nuevas instituciones educativas e innovadoras para recoger e impulsar los conocimientos necesarios para la transición a la sociedad post-industrial. Suyo es el concepto de la “digital Bauhaus” como iluminador ejemplo del tipo de organizaciones y centros que la sociedad digital estaba demandando.

Desde la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento y el Centro de Arte y Tecnología Etopia -cuyo proyecto intelectual tanto debe a la valiosísima inspiración de Sir Peter Hall- queremos mostrar el reconocimiento y la gratitud de haber podido contar con la colaboración de una personalidad tan extraordinaria, un intelectual tan influyente y un hombre tan entrañable.

Enlaces

7 julio, 2014

Cuando las máquinas comienzan a obedecernos

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Fotografías: Mikael Ericsson

Dice el sociólogo estadounidense Richard Sennett que “sólo podemos lograr una vida material más humana si comprendemos mejor la producción de las cosas”. Este alegato para rescatar los valores del trabajo artesanal, aquél realizado por uno mismo y que permite mantener el control sobre el conjunto del proceso de producción, está hecho significativamente en plena resaca de la revolución digital, que de momento nos ha dejado un mundo más desigual, muchos empleos destruidos y grandes promesas de empoderamiento personal todavía pendientes.

Su mensaje, como él mismo explica, vale lo mismo para un artesano tradicional que para un artista o un informático. Todos estamos afectados en mayor o menor medida por la pérdida de control de nuestras vidas y trayectorias profesionales. Y todos, por tanto, deberíamos volver la mirada a los fundamentos, a “comprender mejor la producción de las cosas”.

Zaragoza_2014 (13 of 40)He recordado esta cita de Sennett reflexionando sobre los comentarios escuchados a algunos de los niños y niñas -y también a sus padres y madres- participantes en la colonia tecnológica Etopia_Kids (www.coloniaetopia.es) que por segundo año consecutivo organiza la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento en colaboración con el Ayuntamiento de Zaragoza. Porque hablan de lo mismo: de entender que no estamos condenados a ser meros usuarios y consumidores pasivos de lo que nos proponen las nuevas tecnologías y sus poderosos fabricantes, sino que podemos -casi diría que debemos- tener un papel de protagonistas en esa relación, de creadores para poner la tecnología al servicio de nuestros juegos, nuestros proyectos o nuestro aprendizaje.

Entender en el siglo XXI “la producción de las cosas” exige ante todo entender el software y el hardware: su lógica, sus lenguajes y sus interfaces. Saber que el ordenador puede entender nuestras órdenes y hacer algo distinto de aquello para lo que estaba programado, o conocer el procedimiento para que los robots nos obedezcan.

Para muchos adultos, semejante revolución educativa llega demasiado tarde. Pero no para los más jóvenes. De eso va Etopia_Kids.

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El diseñador principal de sus contenidos, David Cuartielles -co-creador de la plataforma Arduino y experto internacional en el uso de las tecnologías de código abierto para la educación- escribió hace ya un par de años en el libro de presentación del Centro de Arte y Tecnología Etopia que manejar un ordenador no es algo que debiera enseñarse en los colegios: “En todo caso, en el colegio deberíamos aprender a hacer ordenadores”. Ese cambio de paradigma -aprender haciéndolo tú mismo- es algo que está pasando en el campo de la educación en todo el mundo. A menudo, todavía extramuros del sistema formal; en otros casos, ya introducido en el currículo escolar: en el Reino Unido los estudiantes de primaria aprenden programación informática desde este curso.

De una conversación navideña con David Cuartielles, Carmen Marín -coordinadora general de la colonia- y Fernando Tomás surgió hace un año y medio la idea de ponernos manos a la obra, aprovechando la inminente apertura de Etopia. En 2013, incluso antes de que se abriera este nuevo centro de cultural digital e innovación, Etopia_Kids propuso a 150 chavales dedicar una semana de sus vacaciones a aprender a programar, trabajar con los sensores de una estación meteorológica o realizar una película de animación. La experiencia tuvo tanto éxito que incluso fue elegida por Eurocities como una de las ocho mejores prácticas de inclusión digital en Europa.

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Este año, para la segunda edición, teníamos el reto de proponer algo nuevo a los niños y niñas que habían participado en la edición anterior de la colonia. Algo nuevo y que supusiera un salto cualitativo en su aprendizaje. El tipo de desafíos que le encantan a Cuartielles y a su equipo de Arduino en Malmoe (Suecia). La respuesta lleva por nombre Svante: un robot basado en Leonardo, la nueva placa de Arduino, diseñado para ser mucho más económico que modelos anteriores y por tanto más útil para su uso con fines educativos.

Svante está cumpliendo sus objetivos con éxito. Cualquiera lo puede comprobar estos días por los pasillos y salas de Etopia: 150 chavales de entre 8 y 14 años están exprimiendo las posibilidades del robot, aprendiendo a montar y modificar sus sensores, programando sus pautas de comportamiento, personalizando el robot y desarrollando todo tipo de juegos y competiciones. Svante es ya la mascota que ellos han creado. Y para muchos será seguro uno de los medios más eficaces de aprendizaje de la tecnología durante los próximos años.

Junto a estos avanzados “makers” de la robótica, otros 150 niños y niñas -en este caso desde los 6 a los 11 años de edad- se sumergen en su itinerario de “Introducción a las tecnologías creativas”, en el que programan con Scratch y Processing, crean un corto de animación con Stop Motion, imprimen su primera moneda personalizada con una impresora 3D, empiezan a conocer también a Svante, y aprenden a controlar digitalmente las cortinas de agua del Digital Water Pavilion.

Zaragoza_2014 (31 of 40)Abrirse a edades tempranas y no habituales para el aprendizaje tecnológico; promover activamente la participación de las niñas, frecuentemente infrarrepresentadas en este tipo de actividades (este año Etopia_Kids tiene inscritos 203 niños y 98 niñas); ofrecer plazas gratuitas para chavales en riesgo de exclusión (tenemos 21, gracias a la colaboración de Fundación Ozanam, La Caridad, Adunare, El Trébol y Gusantina); y una atención personalizada, posible por el trabajo de 22 monitores procedentes de la Universidad de Zaragoza, Universidad San Jorge y Fundación San Valero). Estos son las características y objetivos principales del proyecto educativo Etopia_Kids.

Pero posiblemente el más importante sea el compromiso con la utilización de tecnologías de código abierto como rasgo distintivo de mayor alcance. Porque el conocimiento que queremos generar no se extenderá, ni crecerá si no se comparte, se intercambia y se trabaja en comunidad. Si la tecnología nos ha de hacer más libres -como ingenuamente se decía hace algunos años- sólo será mediante el uso de conocimiento libre.

6 junio, 2014

Últimos días para presentar proyectos al Campus Iberoamericano Etopia – Buenos Aires 2014

Campus Iberoamericano de Cultura

El próximo 15 de junio concluye el plazo de presentación de proyectos emprendedores para participar en el Campus Iberoamericano Etopia 2014, que se celebrará en Buenos Aires (Argentina) el próximo mes de noviembre, en el marco del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación.

El premio para los seleccionados será un campus intensivo de formación en las tendencias más avanzadas para desarrollo de startups y la oportunidad de crear una valiosa red de relaciones con emprendedores, empresas e instituciones de toda Iberoamérica.

El Campus Iberoamericano Etopia 2014 -organizado por la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos y el Ayuntamiento de Zaragoza- está orientado a proyectos de base cientifica, tecnológica o educativa, sin restricciones en cuanto a su fase de desarrollo (pueden ser empresas ya constituidas o no) o la edad o condición de sus promotores.

Los 22 participantes en el Campus cada uno de los ganadores en los 21 países de la comunidad iberoamericana, más uno elegido exclusivamente entre los proyectos presentados desde el ecosistema emprendedor de Zaragoza.

19 mayo, 2014

Déjate ver en D+I antes del 31 de mayo

II Jornadas de Divulgación Innovadora D+I

Las II Jornadas de Divulgación Innovadora D+I calientan motores. Y esta vez, apostando por una mayor participación. Déjate ver… en persona es la novedad de esta segunda edición, que se celebrará en Zaragoza los días 17 y 18 de octubre. Si divulgas la ciencia con una filosofía propia, con un enfoque rompedor, en un formato distinto, si tienes un proyecto en marcha o en mente y quieres darlo a conocer, estás invitado a hacer llegar tu propuesta a divulgacioninnovadora@gmail.com. Detalla en qué consiste e incluye algún enlace. Eso sí, antes del 31 de mayo.

Las propuestas que resulten seleccionadas serán incorporadas al programa D+I, que en estos momentos está en construcción, cargado de otras muchas novedades y con un dinamismo que pretende despertar todas las neuronas. Como el año pasado, las Jornadas D+I observarán, explorarán, curiosearán, probarán, emocionarán…

Habrá tiempo para reflexionar sobre las mil y una fórmulas de comunicar la ciencia, para participar en talleres con los que entrenar nuestra capacidad divulgadora, para compartir experiencias con divulgadores venidos de toda España y, porqué no, impulsar proyectos comunes. Y lo más emocionante: experimentar en persona un puñado de ejemplos de divulgación en directo.

Próximamente se abrirán las inscripciones. Pero si te animas a venir, reserva ya la fecha en tu agenda. El ímpetu de las primeras jornadas nos empuja. Mantente al día y comparte las D+I a través de la web www.divulgacioninnovadora.com y las redes sociales: @jornadasDmasI #DmasI y www.facebook.com/divulgacioninnovadora

17 abril, 2014

Presentación del libro “Designpedia”

designpediaEl martes día 6 de Mayo tendrá lugar en Etopia la presentación del libro Designpedia. El objeto del evento es introducir a los asistentes en el marco de trabajo del Design Thinking. Juan Gasca, CEO de Thinkersco, pronunciará la conferencia El Diseño como catalizador de los procesos de conceptualización de ideas y soluciones a retos empresariales: Designpedia – 80 herramientas para construir tus ideas. Se contemplarán asimismo diversas perspectivas/visiones sobre su aplicación real en el mundo empresarial. En concreto las de:

  • Sergio López, CEO, Hiberus Tecnología
  • Juan Luis Rodríguez, Deputy Director, Innovation Projects en Repsol
  • Nacho Torre, Responsable Innovación y Excelencia en Ibercaja
  • José Antonio Ruiz, Fundador Emoziona

Fecha: Martes 6 de mayo de 2014
Hora: 19:00 h.
Lugar: Centro de Arte y Tecnología Etopia (Av. Ciudad de Soria, 8 – junto a la Estación Zaragoza

Acceso libre hasta completar el aforo

 

16 abril, 2014

Convocatoria de residencia en Etopia para artistas especializados en creación digital

El plazo de solicitud termina el próximo 23 de abril

etopia_interior

Acción Cultural Española (AC/E) y el Instituto Francés promueven el intercambio de artistas y profesionales del sector cultural a través de una convocatoria abierta para artistas que residan y desarrollen su actividad en España. El periodo de residencia se estructura en tres partes: la primera se desarrollará en Etopia Center for Art & Technology (Zaragoza) co-organizada con Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento y la segunda y la tercera, en MA Scène Nationale-Pays de Montbéliard (Francia).

Estas residencias tiene como objetivo facilitar la creación de redes de colaboración, promover la movilidad de los creadores nacionales en el extranjero, fomentar la producción artística mediante la oferta de residencias para artistas y comisarios y la disposición de espacios de trabajo; y fortalecer los vínculos entre instituciones culturales de Francia y España.

Podrán participar todas aquellas personas físicas o jurídicas sin ánimo de lucro, con capacidad de obrar, relacionados con las artes visualesy que tengan su residencia o ámbito principal de acción en España, de cuya trayectoria o constitución se acredite tal circunstancia.

Smart Residencies es una variación artística del concepto emergente de Territorio Inteligente con el que designamos un ámbito en constante evolución, conectado, abierto, gestionado de manera sostenible. El significado del proyecto es establecer un vínculo entre la creación artística y la producción de inteligencia, uso de tecnología, el espacio público urbano para conectar dos territorios diferentes.

En consonancia con una sociedad plural y conectada donde la tecnología entreteje cada vez más la vida cotidiana, la finalidad Smart Residencies es la realización de un proyecto creativo conjunto entre los dos artistas seleccionados a lo largo de los sucesivos periodos de residencia e imaginar un dispositivo artístico que permita implicarse en tiempo real a los habitantes de dos ciudades europeas: Montbéliard y Zaragoza.

Residencia en España. Etopia Center for Art & Technology (Zaragoza): Se ofrece una residencia para un artista residente en España con el fin de viajar a Zaragoza y residir en Etopia en el periodo comprendido entre el 1 y el 31 de octubre de 2014. Durante este periodo, coincidirá con el artista francés seleccionado con el fin de iniciar el trabajo conjunto.

Residencia en Francia. MA Scène Nationale (Montbéliard): Una vez finalizado el periodo de residencia en Zaragoza, el artista español seleccionado tendrá dos periodos de residencia en Francia, con el fin de desarrollar su trabajo de manera individual durante el primer periodo y nuevamente de manera conjunta con el seleccionado francés en el segundo.: el primero del 24 de noviembre al 20 de diciembre de 2014 y el segundo en marzo se 2015 (coincidiendo con el artista francés seleccionado).

Más información e inscripciones en: http://www.accioncultural.es/es/programa_residencias_co_organizacion_instituto_frances_espa_a_

4 abril, 2014

10 de abril. Conferencia de Johannes Siegrist: Trabajo y salud en una economía globalizada

Título: Trabajo y salud en una economía globalizada. Nuevos retos para la investigación y para nuevas políticas
Ponente: Prof. Johannes Siegrist, Heinrich-Heine University Duesseldorf (Germany)
Fecha: Jueves 10 de abril de 2014
Hora: 18:00 h.
Lugar: Auditorio William J. Mitchell del Centro de Arte y Tecnología Etopia (Av. Ciudad de Soria, 8 – junto a la Estación Zaragoza

Acceso libre hasta completar el aforo

Habrá servicio de traducción simultánea

En su conferencia el profesor Siegrist abordará los retos para la Medicina del Trabajo derivados del progreso tecnológico, del incremento de determinados sectores como el sector servicios a costa de otros y de la competitividad de una economía y un empleo globalizados. Durante siglos la medicina del trabajo estuvo centrada en los agentes nocivos de tipo físico y químico ligadas a la actividad laboral, pero el signo de los tiempos exige nuevos planteamientos porque ante nosotros surgen nuevos horizontes. Por ello en su intervención analizará los potenciales daños para la salud de los trabajadores derivados de las condiciones de trabajo propias del trabajo moderno.

Johannes Siegrist ha sido catedrático y director del Departamento de Medicina Social de la Universidad de Düseldorf en los últimos 20 años, pero sobre todo es un investigador que se ha ganado un incuestionable reconocimiento internacional por la excelencia de sus trabajos sobre la génesis del estrés.

Podríamos decir que el profesor Siegrist es uno de los expertos en estrés y riesgos psicosociales de mayor prestigio y reconocimiento internacional desde que en 1996 postulara una de las dos teorías aceptadas para explicar la aparición de estrés en los trabajadores y de daño psicosocial en el lugar de trabajo.

Su presencia en Zaragoza, invitado por la Universidad de Zaragoza (Medicina del Trabajo) en colaboración con el grupo de investigación de la Unión Europea COST-MODERNET y con la participación de MAZ, constituye una ocasión única.

Johannes Siegrist

Johannes Siegrist

Dos aproximaciones teóricas han ganado aceptación para explicar los efectos adversos del trabajo desde una perspectiva psicosocial y en particular para justificar la aparición de estrés.

La primera, la más antigua y mejor conocida, es la que sigue el modelo denominado de “demanda-control” desarrollado por el sociólogo americano Robert Karasek en 1979 y el epidemiólogo sueco Töres Theorell (Karasek & Theorell, 1990). Este modelo define el estrés laboral en términos de perfiles de tareas específicas que están caracterizadas por altas demandas y elevada presión y bajo control, así como limitadas posibilidades de toma de decisión.

La segunda se corresponde con el “modelo de justicia organizativa” que es más reciente y examina la asociación entre la salud de los trabajadores y componentes de equidad en la organización del trabajo (equidad asociada a los procedimientos de toma de decisiones y al trato interpersonal) (Greenberg, 1990). Por ejemplo, tendría que ver con la injusticia en los procedimientos de promoción, el mobbing en el trabajo y los conflictos interpersonales.

El Prof Siegrist fue más allá dentro de esta segunda aproximación al desarrollar el modelo teórico conocido como “balance esfuerzo-recompensa” y diseñar y validar una herramienta que permite establecer la existencia de desequilibrio en ese balance en población trabajadora. El uso de esta herramienta (Cuestionario de Siegrist: Siegrist, 1996) se ha extendido tanto que su uso es cotidiano e imprescindible entre expertos en Medicina del Trabajo y Psicosociología en todos los países desarrollados. Por otro lado, su modelo teórico de esfuerzo-recompensa ha sido aceptado como el mejor o uno de los dos mejores modelos explicativos de la aparición de estrés en los trabajadores.

Título: Trabajo y salud en una economía globalizada. Nuevos retos para la investigación y para nuevas políticas
Ponente: Prof. Johannes Siegrist, Heinrich-Heine University Duesseldorf (Germany)
Fecha: Jueves 10 de abril de 2014
Hora: 18:00 h.
Lugar: Auditorio William J. Mitchell del Centro de Arte y Tecnología Etopia (Av. Ciudad de Soria, 8 – junto a la Estación Zaragoza

Acceso libre hasta completar el aforo

Habrá servicio de traducción simultánea

25 marzo, 2014

Campus Iberoamericano Etopia

Campus Iberoamericano de Cultura

Iniciativa conjunta de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ayuntamiento de Zaragoza y la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento (España) con la colaboración del Centro de Arte y Tecnología Etopía, el Campus Iberoamericano Etopia pretende promover el desarrollo de estrategias significativas que permitan la transmisión de conocimientos, capacidades, metodologías y experiencias sobre el emprendimiento en áreas culturales, científicas, tecnológicas, así como analizar su impacto en el desarrollo del mundo actual para su aplicación en diferentes contextos y realidades.

Se sustenta en la exitosa experiencia preliminar del proyecto “Emprende con Cultura”, llevado a cabo en el marco del Congreso Iberoamericano de Cultura, celebrado en Zaragoza en noviembre de 2013.

El Campus Iberoamericano Etopia presenta sus dos primeras convocatorias:

Concurso Emprendimientos Cientifícos y Tecnológicos

- Periodo de inscripción: del 15 de marzo al 15 de junio de 2014
- Fallo del jurado: 30 de julio de 2014
- Asistencia al Congreso Iberoamericano de Ciencia, Innovación, Tecnología y Educación y participación en las actividades del Campus Iberoamericano Etopía: Buenos Aires, Argentina 9-14 de noviembre de 2014

El objetivo específico de la iniciativa es fomentar por un lado, la creación y la aceleración de nuevas empresas a través de proyectos de emprendimiento de base tecnológica como modelo de innovación abierta entre diversos sectores y actores para crear riqueza, empleo y conocimiento con el que afrontar los desafíos de la sociedad actual, y, por otro, fomentar el desarrollo de las industrias creativas que se desempeñan en la región Iberoamericana.

Los candidatos seleccionados serán invitados a participar en el Congreso Iberoamericano de Ciencia, Innovación, Tecnología y Educación , Buenos Aires, Argentina del 12 al 14 de noviembre de 2014, en el marco del cual se desarrollará el espacio denominado Campus Iberoamericano Etopia “Emprendimientos Científicos Tecnológicos”, a celebrarse del 9 y 14 de noviembre de 2014. El concurso prevé conceder varios premios a los mejores proyectos entre todos los seleccionados.

Concurso Emprendimientos en Industrias Creativas y Culturales

- Periodo de inscripción: del 15 de marzo al 30 de septiembre de 2014
- Fallo del jurado: 15 de noviembre de 2014
- Asistencia a Innovate! y Campus Iberoamericano Etopía: Zaragoza, España, 22 – 27 de marzo de 2015

El objetivo específico de la iniciativa es fomentar por un lado, la creación y la aceleración de nuevas empresas a través de proyectos de emprendimiento de base tecnológica en industrias culturales y creativas como modelo de innovación abierta entre diversos sectores y actores para crear riqueza, empleo y conocimiento con el que afrontar los desafíos de la sociedad actual, y, por otro, fomentar el desarrollo de las industrias creativas que se desempeñan en la región Iberoamericana.

Los candidatos seleccionados serán invitados a participar en el evento internacional “Innovate!”, a celebrarse en la ciudad de Zaragoza, España los días 22 y 27 de marzo de 2015, en el marco del cual se desarrollará el espacio denominado Campus Iberoamericano Etopia “Emprendimientos en Industrias Creativas y Culturales”, a celebrarse los días previos al evento. El concurso prevé conceder varios premios a los mejores proyectos entre todos los seleccionados.

En ambos casos los proyectos seleccionados para participar serán uno por cada país de la Comunidad iberoamericana. En el caso de España, además del ganador a nivel nacional se seleccionará otro finalista procedente específicamente del ecosistema emprendedor de Zaragoza.

Más información e inscripciones:

18 febrero, 2014

Memoria 2013 de la Fundación ZCC

A continuación puedes consultar la memoria de actividades realizadas por la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento en el año 2013, el año de la puesta en marcha de ETOPIA, las Jornadas Destrucción Creativa, la Jornada Ciudad Universidad, el VII Premio Joven Empresa Innovadora, el II Innovate Zaragoza, el 1er Zaragoza Smart City, el V Congreso Iberoamericano de Cultura, el Paseo Project, las Jornadas Transmedia Zaragoza, la colonia ETOPIA kids…

Puedes descargar el documento en formato PDF en este enlace: MemoriaFZCC2013

16 enero, 2014

18-21 de febrero. Seminario: “Transmedia: principios, herramientas y posibilidades”

Duración: 20 horas lectivas (4 sesiones de 3 horas cada una)
Fecha: 18, 19, 20 y 21 de febrero de 2014
Hora: De 17:30 a 20:30 h.
Lugar: Centro de Arte y Tecnología Etopia (Av. Ciudad de Soria, 8 – junto a la Estación Zaragoza
Inscripción: Ticketea.com
Precio: 20 euros / 10 para estudiantes y desempleados.

El seminario Transmedia: principios, herramientas y posibilidades propone, de forma divulgativa y didáctica, desde una perspectiva teórico-práctica, adentrarse en los principios y propuestas de las nuevas narrativas transmedia analizando los diferentes niveles de creación, producción y distribución de contenidos.

A lo largo de las sesiones se analizarán diversos ejemplos creativos y procesos de trabajo vinculados a distintos medios y áreas de conocimiento, desde la ficción audiovisual a diferentes áreas de la pedagogía, la sociología y el periodismo.

Asimismo, durante el seminario se planteará la realización de un proyecto propio que desarrolle las posibilidades de las diferentes plataformas transmedia como recurso educativo, y/o comunicativo, aplicable a distintas áreas de conocimiento.

De esta forma, proponemos en este seminario introductorio una puerta de entrada al desarrollo del universo transmedia, en todas sus posibilidades, para todos aquellos educadores, comunicadores y creativos, que buscan herramientas para su trabajo a través de los nuevos medios.

Objetivos:

  1. Conocer el transmedia storytelling y sus principios fundamentales
  2. Analizar diferentes experiencias transmedia de ficción: TV, cine, literatura, videojuego, cómic…
  3. Analizar diferentes experiencias transmedia de no ficción: documentales, docuwebs, periodismo transmedia…
  4. Desarrollar la idea de un relato transmedia acorde con las necesidades profesionales o intereses personales del alumno.

Programa:

  • Sesión I: 18 de febrero. Transmedia: Definición y principios
  • Sesión II: 19 de febrero. Relatos multiplataforma y consumo transmedia: audiencias, usuarios, fans…
  • Sesión III: 20 de febrero. Construcción de universos transmedia I: El germen del relato madre y sus posibilidades. La ficción
  • Sesión IV: 21 de febrero. Construcción de universos transmedia II: Sociología, pedagogía y periodismo transmedia. La no ficción.

Alberto Castán. Foto: Raúl Escanero

Alberto Castán. Foto: Raúl Escanero


Alberto Castán
es doctor en Historia del Arte (PhD), especialista en arte contemporáneo y gestor del patrimonio cultural. Licenciado en Historia del Arte por la Universidad de Zaragoza en el año 2002, pronto se orientó hacia la investigación, la gestión del patrimonio cultural y la docencia. Su primera experiencia profesional vino de la mano de una beca de investigación concedida por el Gobierno de Aragón, que le permitió colaborar con el Museo de Zaragoza en diferentes tareas y proceder al estudio de su colección.Desde 2008 trabaja como profesor asociado del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza donde ha impartido asignaturas relacionadas con el arte contemporáneo, la gestión del patrimonio cultural, la museología y los medios audiovisuales.Es Doctor en Historia del Arte desde el año 2012 por el trabajo Identidad, tradición y renovación: La pintura regionalista. Aragón (1898-1939), dirigido por Concha Lomba; que obtuvo la calificación de cum laude. En la actualidad colabora con la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento en un programa dedicado al análisis de las narrativas transmedia.

Paula Ortiz. Foto: Raúl Escanero

Paula Ortiz. Foto: Raúl Escanero


Paula Ortiz
es doctora en Teoría de guión (PhD), directora y guionista de cine. Se licenció en 2002 en Filología Hispánica por la Universidad de Zaragoza. Realizó el Máster de Escritura para Cine y Televisión de la Universidad Autónoma de Barcelona (2003). Se formó en dirección de cine en el Department of Film and Television de la prestigiosa Tisch School of the Arts de New York University (NYU, 2006 y 2007). También ha cursado estudios de guión en UCLA (2008 y 2009), principal centro de formación cinematográfica de California.En marzo de 2012 estrenó, con gran éxito de taquilla y crítica, su primer largometraje, De tu ventana a la mía, producido por Amapola Films y Oria Films, protagonizado por Maribel Verdú, Leticia Dolera, Álex Angulo y Roberto Álamo, entre otros.Además de su labor como directora, ha desarrollado una amplia carrera académica vinculada a la investigación sobre Cine en la Universidad. Así como impartido numerosos talleres, seminarios, sobre realización, análisis fílmico y escritura de guión. Actualmente forma parte del profesorado del grado de Comunicación Audiovidual de la Universidad San Jorge de Zaragoza.
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